O ‘Projeto Boa Visão

Alunos das escolas estaduais Necésio Tavares e Doutor Antônio Augusto Soares Canedo são contemplados com óculos

O mundo passou a ter cara nova para um grupo de aproximadamente 50 alunos da rede estadual. Nesta quinta-feira (25-08), estudantes das escolas estaduais Necésio Tavares e Doutor Antônio Augusto Soares Canedo, ambas em Belo Horizonte, ganharam um novo parceiro em suas vidas, os óculos. Apesar de ser o primeiro dia de contato com a nova companhia, a reação não foi de estranhamento. “Eu gostei muito de ganhar esses óculos. Estou vendo as letrinhas que antes não conseguia enxergar”, explica a estudante de oito anos Joyce Luciana Silva de Andrade, da Escola Necésio Tavares.

Assim como ela, outros estudantes também passam a ter a oportunidade de ver às várias formas que o mundo apresenta, inclusive nas ‘viagens’ que a literatura costuma levar. “Hoje eu peguei uma história e consegui ler tudo direitinho”, lembra Jucyara Santos Duarte que estuda na mesma escola de Joyce.

O ‘Projeto Boa Visão – Enxergando o Futuro’ é desenvolvido em parceria pela Secretaria de Estado de Educação, Secretaria de Estado de Desenvolvimento Econômico, Sindicato dos Lojistas do Comércio de Belo Horizonte, Sindicato do Comércio Óptico do Estado de Minas Gerais e a MG Marketing de Negócios. Para que se chegasse ao grupo, de aproximadamente 50 estudantes, foram realizados, em julho deste ano, exames de triagem de testes de acuidade visual e consulta oftalmológica. Após a identificação dos resultados, os estudantes foram encaminhados para a escolha dos óculos. A avaliação foi feita com 100 alunos das duas escolas, como um projeto piloto.

Com a ação, a diretora da Escola Necésio Tavares acredita que a expectativa agora se concentra em uma melhora no desempenho desses estudantes. “Estávamos acreditando que os meninos tinham muita dificuldade de aprendizado e nem o reforço escolar adiantava. Com o projeto fizemos os exames e constatamos que a dificuldade era visual. Essa mudança vai influenciar e muito. Eles vão poder visualizar o que está sendo dado na sala de aula, o que vai levar a um desenvolvimento pedagógico”, ressalta Marly do Carmo Soares Barreto de Melo.